Adaptations : changements apportés à la façon dont le test est administré ou à la façon dont l’élève ayant des besoins particuliers doit répondre aux parties du test. Les adaptations ne changent pas le contenu du test et ne remettent pas en cause sa validité ou sa fiabilité.
Aide à la concentration : rappel en touchant le pupitre ou rappel verbal (par exemple, un mot ou une phrase) pour rediriger l’attention de l’élève sur le test. L’aide à la concentration est offerte aux élèves ayant un déficit d’attention grave qui ont de la difficulté à maintenir leur concentration sur la tâche demandée pendant une longue période. Cette aide à la concentration ne sert pas à clarifier, expliquer ou traduire une partie du test. Elle ne devrait pas attirer l’attention de l’élève sur une partie précise du test.
Disposition particulière : pauses prolongées, supervisées et à intervalles réguliers pour les élèves inscrits au programme d’ALF ou au PANA qui font le test.
Exemptions : décisions concernant les élèves dont le plan d’enseignement individualisé (PEI) indique qu’elles ou ils ne visent pas l’obtention du Diplôme d’études secondaires de l’Ontario (DESO).
Élèves admissibles pour la première fois : il s’agit des élèves qui
- ont commencé leur 9e année durant l’année scolaire 2022-2023 ou
- viennent d’arriver dans la province et ont commencé leur 10e année durant l’année scolaire 2023-2024.
Élèves admissibles antérieurement : il s’agit des élèves qui
- n’ont pas pu participer à cause d’une interruption lors d’une administration antérieure; ou
- étaient absents, ont bénéficié d’un report ou n’ont pas réussi le TPCL lors d’une ou de plusieurs administrations précédentes; ou
- ont bénéficié précédemment d’une exemption, mais qui étudient désormais dans le but d’obtenir un diplôme d’études secondaires de l’Ontario (DESO); ou
- viennent d’arriver dans la province et ont commencé leur 11e année ou 12e année durant l’année scolaire 2023-2024; ou
- sont inscrits à un programme d’éducation pour adultes et ont commencé leur 9e année durant l’année scolaire 2000-2001 ou après; ou
- est une ou un élève expérimenté(e).
Modifications : changements apportés au contenu du test. Les modifications ne sont pas autorisées, car elles nuisent à la validité et à la fiabilité du test.
Personne aidant à la transcription : personne qui appuie l’élève bénéficiant d’adaptations pour tous les types d’évaluation sur une base régulière. Cette personne doit être adulte et ne doit avoir aucun lien de parenté avec l’élève auquel elle prête assistance. Elle veille à ce que la transcription du travail des élèves soit réservée aux élèves qui bénéficient de cette adaptation.
Reports : décisions permettant aux élèves qui visent l’obtention du Diplôme d’études secondaires de l’Ontario (DESO) de reporter leur participation au test à l’année scolaire suivante.